Boehm, C., Lilja-Viherlampi, L.-M., Linnossuo, O., McLaughlin,H., Gómez Ciriano, E.J., Martinez Martin, O., Mercado García, E. Kivelä, S., Männamaa, I. , Gibson, J. (2016). Contexts and Approaches to Multiprofessional Working in Arts and Social Care. AMK-lehti//UAS journal. EApril. Saatavilla: https://uasjournal.fi/in-english/contexts-and-approaches-to-multiprofessional-working-in-arts-and-social-care

Juppi, P., Lilja-Viherlampi, L.-M. & Tanskanen, I. (2023). Process of professional growth in creative wellbeing studies. In L. Laitinen et al. (eds.) Towards Creative Wellbeing – Codeveloping Multimodal Pedagogical Approaches in Higher Education. …

Järvinen, J., Lilja-Viherlampi, L.-M. Rosenlöf, A.-M. & Tikkaoja, O. 2023. Eri näkökulmat taiteeseen eivät sulje toisiaan pois. Turun Sanomat, Puheenvuoro 31.12.2023. URL: https://www.ts.fi/puheenvuorot/6200762

Kivelä, S., Gómez Ciriano, E. J., Araste, L., Gibson, J., Casa, J. M. H. de la, Lilja-Viherlampi, L.-M., McLaughlin, H., Männamaa, I., Linnossuo, O., Susi, M., Syvälahti, A., Sarrato, C. S., García, E. M., Minguez, F. C., Martín, O. M., Paz Elez, P. de la, Boehm, C. and Mac, I. (2018). MOMU: moving towards multiprofessional work. Handbook for moving towards multiprofessional work. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja: 113. Saatavilla: https://turkuamk.finna.fi/Record/theseus_tuamk.10024_818525.

Kivelä, S., Lilja-Viherlampi, L.-M, Susi, M., Syvälahti, A., Linnossuo , O. (2018). MOMU -- Moving towards multiprofessional work : moniammatillisen yhteistyön opas. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja: 112.

Koivisto, T.-A., Lehikoinen, K., Lapio, P., Lilja-Viherlampi, L.-M. & Salanterä, S. (2020). Kulttuuri ja taide sairaalassa ja muissa terveyspalveluissa.

Koivisto, T-A. & Lilja-Viherlampi, L-M. (2019). Sairaala- ja hoivamusiikkityön käsitteistöä ja tietoperustaa jäsentämässä.

Lilja-Viherlampi, L-M. & Koivisto, T-A. (2019). Mapping music and well-being in the Finnish context through music practitioners’ work and educational views. Talk-verkkolehti, Hyve 8.4.2019. URL: https://talk.turkuamk.fi/hyve/mapping-music-and-well-being-in-the-finnish-context-through-music-practitioners-work-and-educational-views/

Lilja-Viherlampi, L.-M. & Lehtovaara Terhi (2013). Musiikkiterapeutti-musiikkipedagogikoulutus Turun ammattikorkeakoulussa 2009–2013. Musiikkiterapia 2013, 28 (1).

Lilja-Viherlampi, L.-M. & Linnossuo, O. (2024). Läsnäolotaitoja ja kehollisuusosaamista refleksiivisessä identiteettiprosessissa kulttuurihyvinvoinnin YAMK-koulutuksessa. Turun ammattikorkeakoulun TALK Journal Näkökulmia muutokseen. 15.2.2024. Saatavissa: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202402025461

Lilja-Viherlampi, L.-M. & Rosenlöf, A.-M. (2019). Moninäkökulmainen kulttuurihyvinvointi. Julkaisussa I. Tanskanen (toim.) Taide töissä: Näkökulmia taiteen opetukseen sekä taiteilijan rooliin yhteisöissä. Turun ammattikorkeakoulu raportteja: 256. Saatavilla: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2019082124994.

Lilja-Viherlampi, L.-M. & Tikkaoja, O. (2024) Kohti luovaa ikääntymistä ja sitä tukevaa osaamista. Turun ammattikorkeakoulun TALK Journal. Näkökulmia muutokseen. Saatavilla: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202402066010

Lilja-Viherlampi, L.-M. & Tikkaoja, O. (2023). Kohti luovaa ikääntymistä. Taidetutka 1/2023. Saatavilla: www.taidetutka.fi Kohti luovaa ikääntymistä – Taidetutka

Lilja-Viherlampi L. (2022). Luovaa toivoa - Taiteen merkityksiä ja mahdollisuuksia Lasten me too -teemaisessa auttamis- ja yhteistyössä. Talk-verkkolehti 5.4.2022. Saatavilla: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2022040527046

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2021). Mitä on kulttuurihyvinvointi? Musiikki-lehti, 51(4). Saatavilla: https://doi.org/10.51816/musiikki.113252

Lilja-Viherlampi, L.-M. (toim.) (2019). Musiikkihyvinvointia! Musiikkityö sairaala- ja hoivaympäristössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja: 120. Saatavilla: https://tiedejatutkimus.fi/fi/results/publication/0338759719.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2016a). Näkökulmia luovuusosaamiseen : creating creativity. Julkaisussa S. Saranki-Rantakokko 2016 (toim.) TKI-osaajavalmennus: erikoistumismoduulin satoa vuosilta 2014–2016. Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2016b). Taidetyöskentely kokemisen ja oivalluksen väylänä innovaatiopedagogiikassa. Julkaisussa M. Komulainen, T. Konst & M. Keinänen (toim.) Uudistuva korkeakoulu – Esimerkkejä innovaatiopedagogiikan soveltamisesta opetuksessa ja korkeakoulun toiminnassa. Saatavilla: isbn9789522166449.pdf

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2016c). TKI YAMK-oppimisympäristönä Turun Taideakatemian uusissa YAMK-koulutuksissa : aloitusvaiheen prosessointi syksyllä 2015. Julkaisussa A. Kuhmonen, M. Pirilä, L. Ranta, L., & H. Tuohimaa, H. (2016) (toim.) Tutkimus-, kehittämis-ja innovaatiotoiminta oppimisympäristönä ammattikorkeakouluissa: Kehittämässä valmennusta ja valmentamassa kehittämistä. Laurea-ammattikorkeakoulun julkaisuja. Saatavilla: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/115170/Laurea+jullkaisut+63.pdf?sequence=1

Lilja-Viherlampi L.-M. (2013a). Äänen ja kehon kautta läsnäoloon, itseilmaisuun ja muutokseen: lähtökohtia ja työskentelyn tapoja. Julkaisussa L.-M. Lilja-Viherlampi (toim.).Ihmisääni musiikkiterapian työvälineenä…

Lilja-Viherlampi, L.-M. (toim.) (2013b). Ihmisääni musiikkiterapian työvälineenä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja: 86. Saatavilla: https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk.992726137205970.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (toim.) (2013c). Care music : sairaala- ja hoivamusiikkityö ammattina. Turun ammattikorkeakoulun raportteja: 158. Saatavilla: https://turkuamk.finna.fi/Record/theseus_tuamk.10024_819524.

Lilja-Viherlampi, L. M. (2012). Taidetoimintaa vai terapiaa? Sairaala-ja hoivamusiikkityön lähtökohtia ja kehitystyötä. AMK-lehti//Journal of Finnish Universities of Applied Sciences, (2012/1). Saatavilla: https://uasjournal.fi/tutkimus-innovaatiot/taidetoimintaa-vai-terapiaa/

Lilja-Viherlampi, L. M. (2011a). Johdanto. Julkaisussa L.-M. Lilja-Viherlampi (toim.) Ihminen ja musiikki. Musiikillisen vuorovaikutuksen ulottuvuuksia.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (toim.) (2011b). Ihminen ja musiikki: musiikillisen vuorovaikutuksen ulottuvuuksia. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja: 57. Saatavilla: https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk.991734287205970.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (toim.),(2011c). Iloa ja eloa : musiikkitoiminnasta sairaala- ja hoivakotiympäristöissä. Turun ammattikorkeakoulun raportteja: 107. Saatavilla: https://turkuamk.finna.fi/Record/theseus_tuamk.10024_820125.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2011d) Johdanto. Julkaisussa Iloa ja eloa …

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2008) Terapeuttisen musiikkikasvatuksen suuntaviivoja. (Abstrakti) Suomen Kasvatustieteellinen seura ry:n julkaisuja. Kasvatustieteen päivät 2008.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2007a) Suorituskeskeisyydestä henkilökohtaisen musiikillisuuden arvostamiseen. Lectio praecursoria. Musiikkiterapia 2007, 22 (1).

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2007b) Minunkin sisällä soi! Musiikin ja sen parissa toimimisen terapeuttisia merkityksiä ja mahdollisuuksia musiikkikasvatuksessa. Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta. Väitöskirja. Turun ammattikorkeakoulun tutkimuksia: 24. Julkaistu sähköisessä muodossa 2018: https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-216-664-7

Lilja-Viherlampi, L. M. (2006). About the therapeutic meaning and potentials of music and musical interaction in music educational context. Konferenssijulkaisu ECDPM 2005, 280.

Lilja-Viherlampi, L.-M. (2005) ”Minunkin sisällä soi!” Musiikin merkityksiä ja mahdollisuuksia terapeuttisen musiikkikasvatuksen näkökulmasta. (Abstrakti) Ainedidaktisen symposiumin (11.2. 2005) julkaisussa A. Virta, K. Merenluoto & P. Pöyhönen (toim.) Ainedidaktiikan ja oppimistutkimuksen haasteet opettajankoulutukselle. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja B:75.

Rosenlöf, A.-M. & Lilja-Viherlampi, L.-M. (2019a). Hyvinvointiosaamista luovalla twistillä. Turun ammatikorkeakoulu, Talk magazine. Saatavilla: https://tiedejatutkimus.fi/fi/results/publication/0334616019.

Rosenlöf, A.-M. & Lilja-Viherlampi, L.-M. (2019b). Moninäkökulmainen kulttuurihyvinvointi. Julkaisussa A.-M. Rosenlöf & L.-M. Lilja-Viherlampi (toim.). Taide töiss : Näkökulmia taiteen opetukseen sekä taiteilijan rooliin yhteisöissä. Saatavilla: https://tiedejatutkimus.fi/fi/results/publication/0338781019.

Spiik, T. G. & Lilja-Viherlampi, L.-M. (2005). Hylkäämisestä yhteyteen. Turku: Kristillinen tervehtymiskeskus CHC.

Spiik T.G., Lilja-Viherlampi, L.-M. & Ystävät (2004). Syli – lauluja särkyneen sydämen äänelle. Äänilevy. Kristillinen tervehtymiskeskus CHC:n julkaisuja.

Sulosaari, V., Hirvonen, O., Koivisto, T-A. & Lilja-Viherlampi, L.-M. (2020). Musiikki ja musiikkityö saattohoidossa. Palliatiivinen hoito 51/ joulukuu 2020. Suomen palliatiivisen hoidon yhdistys ry.